初三作文

有关初三作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的有关初三作文，希望对大家有所帮助。

有关初三作文1

小时候开始，我就很喜欢文学，用此点缀枯燥乏味的学习生活，就这样度过了初一的懵懂，享受了初二的朦胧，但是进入初三，我知道自己应该清醒地面对升学的现实。于是从这个学期开学的第一天起，我认真制订了自己的学习计划和目标。上课认真听讲，主动记笔记，回家积极完成作业，也投入地复习。而让我难过的是，自己的付出根本没有得到相应的回报：这次测验竟然只考了班上的第32名，比上学期的期末考试还倒退了5个名次。大人们不是都说，付出就有回报吗，为什么我就被成功轻而易举地否决呢？是不是我的学习能力真的很差呢？果真如此的话，与其辛苦的失败还不如闲适的虚度呢！不过我还是不甘心。

——初三班级学生 默默

其实，学校中像默默这样的班级学生很多，有的在失望中还坚守着仰望；有的却在自我放弃中沉沦。对坚守仰望的班级学生我们击掌赞美，对失望中沉沦的班级学生我们呐喊：孩子，挺住！你的付出大家都看到了，你的青葱岁月也在认真地记录着！天道酬勤决不是句谎言。时间会公正地显示：付出只是个过程，结果我会替你揭晓。

付出了没有回报，个中原因是什么？我们不妨停下奋斗的脚步仔细思量一下：反思自己的目标，反思自己努力的方向，也反思一下自己追求的方法，清醒地面对自己的所作所为。俗话说得好：磨刀不误砍柴工。在反思中学会调整心态，正确定位。目标定高了吗？定高了，就分解一下目标，然后逐一突破，积累小成功，成就大成功。方向找准了吗？没找准，及时调整，不要重蹈南辕北辙的无奈，否则付出得多，失望得更多；方法不对要改进，正确的方法乃成功的一半。我们都是社会中个体的人，个体的人有着各异的性格，学无定法，没有最好，只有适合的，找个属于自己的方法，把它变成自己的生活方式，内化成自己的一种学习能力。

有关初三作文2

“总是等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是等到考试以后，才知道该念的书还没有念，老师说过一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”一句熟悉的歌词，一首轻快的语调，唱出了我们模模糊糊的童年。

阳春三月春燕衔泥，炎夏六月荷花满塘，金秋九月蟋蟀歌唱，严冬十月腊梅飘香。步入初三的我，风风雨雨的走过了十五个春秋，回头望望，那一直期盼的成功早已消失的不见踪影，忙忙碌碌的学习生涯，始终望不到尽头，一天到晚嘴上念叨的“减负，减负”让我们学会了成长，有多少学生仰天长叹道：减负，减负，越减越“富”!

初三，青春朝气蓬勃的起点。初三，那“色香味俱全”的生活，忙碌而又充实。现在的我们，学会承受了吧!面对一堆一堆的试卷与习题，面对老师念念叨叨的中考，痛苦后的我们仍然埋头苦学。青春年少的天空，一半深沉一半绚丽。阳光从树叶的缝隙中倾斜下来，燥热而又冰冷的空气，让我怀疑现在是什么季节?周围那些似曾相识的人们，来，匆匆;去，匆匆。

百足之虫，死而不僵。

初三的清晨，刺耳的闹钟划破了天际，心不甘情不愿的睁开朦胧的睡眼，和周公相约在下一个梦里。走进忙碌的生活模式里，初三的生活，忙碌却收获着意外的果实。初三，奏起紧张的乐曲，深呼气，一二，绽放一个灿烂如晨曦般的微笑，鸟儿靠翅膀飞翔，我们靠自己成长。90后的孩子，伪装得太深，掩盖得太强，我们要用行动去诠释90后，那不是伪装得不受伤，而是真正发自内心的坚强!

初三的青春，似一首诗，微笑地读它，拾取着片片诗情，积攒着点点诗意。初三，忙碌而充实，用心读头顶的那片蓝天，将涌动的情感放飞蓝天。前方的路还很长，别让脚步停留在现在，做挥翅膀的女孩，告别悲伤。

初三的青春，已跃跃欲试，怀揣梦想，幸福一定等在我们必经的路口……

描写初三生活的作文7：初三生活是首歌

有关初三作文3

我们想要改善这个世界，就要通过理解它。想要理解它，就要远离它，想要为别人服务，就要通过理解自己，所以，万事应从自身开始。

很多时候，我们都会在生活中迷失自己，不知道怎样才是真正的自己。人人心中都有一股泉水，日常的烦乱生活，遮蔽了它的声音。有多少人能够真正的了解自己，我想顶多只是大体表面的理解，却没有深入。

生活中太多的事，都需要我们更深入一层，这样，问题才会迎刃而解。

理解，对于我们，不光要理解自己，也要理解别人。其实总而言之，理解、更深入一层，才是其根源。如果每个人都能够清楚的了解自己，理解他人，人们就会互帮互助，世界才会更加美好，我们才算真正的改善了这个世界！

再亲近的人，也需要经常互相沟通，更何况社会上的你我他呢？深入理解他人，意味着要有一个宽广的胸怀，帮助别人其实就是在帮助自己。

一个人要战胜别人并不太难，往往只需要付出双倍的努力；但要正视和克服自身的问题，却要有十倍的勇气和百倍的坚强。

很多人，总会有过多的选择，选择太多的人生过于沉重，就会莫名奇妙的背负很多压力。于是更多的困惑随之而来，我们的正常生活便被妨碍，我们自己的生活也逐渐被损害。所以我们的一生中，不能为太多的诱惑而受累。学会适当放手，抛开背负的各种压力，简化自己的人生，从而收获真正的人生，进而深入的理解真正的自己。

人的心灵就像一面镜子，你感知到的是什么样的世界，就会有什么样的生活。真正的快乐并不来源于生活，而是来源于心境。如果每个人都能够理解自己，并更深一层了解自己，不冲着别人逞强，假如人们都能够在思想上、作风上、性格上、气质上、心理上、身体上战胜自己的问题，那么你便是一个真正的强者。如果人们都为强者，世界将会变得完美无瑕。

无论什么事情，我们必须清楚一点：万事应以自己为源头。战胜自己，你才会战胜万物。

有关初三作文4

“布置一下家庭作业，练习册……”每当听到老师布置作业，心中不免有一丝悲伤，在学校要认真学习，完成课堂作业。回家后还有许多家庭作业，提到家庭作业我总是躲得远远的。

记得那一天，三点的准时下课铃声中夹杂着老师布置作业的声音。唉!这么多的作业，我心中想到。曾经低年级时听到下课铃总是十分激动兴奋，曾经放学后妈妈接到我的第一句话会问～“在学校学习的愉快吗?”而现在妈妈问我的第一句话会问：“考试多少分?”面对着作业，考试我总是厌烦。在学校学习已使我有些疲惫，放学回家还要做作业。每次放学路上看见低年级同学欢声笑语，他们没有顾虑，他们不用被作业的烦恼所困。而我天天背负着作业的重担，家长们常常会以“好好学习是为了将来你有更好的出路”为理由告诫我们好好学习，认真完成作业。每当我听到这些话心中十分不满，学习就是为了我们能有美好的未来嘛?作业是为了鞭策我们好好学习吗?经历了那一件事后，我对作业改变了看法。

……此处隐藏4683个字……他们的求学经历带给我许多启示，也帮我立了奋斗的信念，他们的拼搏精神深深地激励着我，我想我一定要努力学习，力争考上百年名校??清华北大，读上我一直神往的清华北大。

短短的几天北京之行便让我对北京有了全新的了解和认识，北京的悠久历史和她那美丽而壮观的一景一物。一草一木深深的打动了我，我从心灵深处爱上了北京。

我爱北京！

有关初三作文12

圆得无暇，白得无暇。一年不曾见过了的月圆，有些怀念，再见时自是欣喜。一种清淡在我心中散开。又是一个云淡风轻的夜，星星却不亮了，那月是圆的。

静静坐在阳台上，仰着头，看着夜空。我自小便如此，夜空似乎很是能吸引我——多美、多美。云淡淡飘过，薄薄的，若似轻云敝月，那月也是残缺，却也亮着;偶尔繁星中，几只目之所及的星静悄悄地睡着，那岂不是给人以一种愉悦?

观星望月，从来不心浮气躁，多安静，多和谐。就这样一直下去吧，我想。可时间不允许，许多繁琐的事还要做。月，多久没似今日这般深情凝望了?

你给我的遥远，倒也没什么。只是你为何残缺着你的身、你的心?小时奉你为梦，长大了，你的模样可以看见了，却是千疮百孔的。为何要如此沧桑?地球在转、在变，你怎么不学着?唉，你这般地无生机，也罢，你的这般模样，也是我小时远望的廓。我变了，你仍守着沧海桑田。

月，曾几何时，我抬起了头，忘了初心，见了你，如望见了小时的我——好像还是那么无忧!可不是，只想想罢了。

中秋月，假期放的好啊，今天你可以陪陪我，我也可以陪陪你。这深夜，你还在拥抱着这方土地么?

这夜深得，四周寂无人声，蝉也早不鸣了。只那风声，还徐徐地来，溜溜地去。我在墙角，见你那终是圆了的心，心中也圆了什么。

幽幽的大雪兰开了，多么的白，多么高雅。淡淡的，幽幽的。开在心里。

我站起来，伫立在阳台上，伸出了手，对着夜空——我知道很傻，却是我自小喜于做的。

月光如水，流到窗户，淌在我的房间。月啊，谢谢你的拥抱，谢谢你的温柔。你残缺的心圆了多少次，可又缺了多少次。我懂，我亦如此，谁无此心?

幽幽，圆月，那便是我之明月幽兰心。

我独立回躺床上，呵，月，明月再圆你的心。

有关初三作文13

一声汽车的轰鸣，打破了山区晨间的寂静。她带着母亲未完成的理想也来到了这里。

望着蓝色的天空，她发起了呆。天空的蔚蓝仿佛变成了母亲的那件深蓝色的连衣裙，上面布满了被岁月冲刷后的痕迹。她依稀记得母亲当年去支教前的情景，她刚上初三，嚷嚷着不让母亲走。她故意考砸，出去疯玩，逃学回家，想尽各种办法留住母亲。而母亲心若磐石不能动摇。她有自己的理想，她想为那些贫困山区的孩子带去知识，她更舍不得自己的孩子，但她还是要去。一切似乎都变得那么沉重，母亲告诉她：昂昂千里，泛泛不作水中凫。她懂了，这句诗犹如一阵清风，吹散了乌云，心中的石头也变成了羽毛。良言如春，母亲教会她。

汽车的急刹车将她从回忆中拉出来，到支教地了。她缓缓向学校走去，这只有十几米的距离似乎变得很长。她踏在了这个母亲生活了十几年的土地，原本陌生的环境变得温暖了起来。她开到了教室门前，握住了那个斑驳的把手，被时间打磨后原本粗糙的木把手变得光滑了起来。她调整呼吸，推开了沉重的木门。她学着当年母亲的样子上课。教室灰暗，仅靠着几盏白炽灯照明。可孩子们却仍然坚持不懈地学着。听到有新书时，眼中的热情喷薄欲出，他们抑制不住那份开心，满足的笑了。她明白了母亲留下的那句诗：“心与明月高，志随秋霜洁。”她突然爱上了这片土地，良言如春，母亲再一次的教会了她。

村支书给了她一封信，他说自己是母亲的学生，这是她留下的。她颤抖地接过了这封信。这是母亲写给她的信。她颤抖地接过了这封信。这是母亲写给她的信，她强迫自己的眼泪不要留下来，但好像无济于事。她哽咽着读完，母亲写道：莫道桑榆晚，微霞尚漫天。她回想支教的这些日子，她好像把这儿当作了家……她将几个孩子送上下学，山中道路泥泞不堪，但自己却毫无怨言。第一缕朝阳开起伴随着第一缕暮色降临，朝朝暮暮。她恍然大悟，眼泪再次止不住落下。良言如春，母亲用一生教会她。

这几句良言，如春风，如夏花。灿烂了蝉鸣，灿烂了浮云，灿烂了一生。

有关初三作文14

时光飞逝，不知不觉，我已经在初中年级度过了三年的时光了，在这即将告别初中年级生活的最后时刻，我的心中有太多太多的感触了。

三年的点点滴滴，便浓缩成几片薄薄的记忆。

溶溶月，淡淡风，我们多少次在树下看书、看鸟、看阳光；多少次在路边看花、看树、看喷泉；多少次读“水滴石穿”，读“实践创新”，读“五月渐行渐远，六月将行将至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。谁终笑傲江湖，六月下旬分晓。天道酬勤，不负我辛”……

…………

校园中的每一个熟悉的角落都曾留下我们的欢笑，校园中的每一寸土地都曾洒下我们的汗水。

运动场上奏响我们的青春之歌，考场上激起我们无声的烽火。

晚会上有我们最真、最美的回忆；教室里有我们最欢、最纯的笑声；走道中有我们最深、最亲的情意。

…………

叶儿绿了又黄，黄了又落，落了又绿，绿了又黄……一千多次日升月落后的今天，我们已经毕业了。

毕业了，我忘不了绿的树、黄的叶、艳的花、青的草、大的石、碧的水、灵的鱼，还有香的味、美的文、妙的声，以及鸟啼蝉鸣蝶飞舞，伴着清风，和着阳光制成的记忆影像，很美，很美，很真，很真。

毕业了，我忘不了各个良师益友给我的精神财富。语文的主动与执着；数学的态度与细节；英语的追求与努力；物理的思路与方法；化学的认真与仔细；政史的奋斗与争取；生地的兴趣与进取；体育的顽强与拼搏……成功时的赞美；失败时的安慰；开心时的玩笑；悲伤时的意外……记忆的碎片，很细，很细，很妙，很妙。

…………

初中年级毕业了，有一种不可思议的感觉涌上心头。三年的点点滴滴，便浓缩成几片薄薄的记忆。

初中年级毕业了，我们就要去各自的地方上高中了，我舍不得这些可爱的大初中年级班级同学，不过，我知道，这些都是没办法避免的，不过，这些都将成为我美好的回忆的。

有关初三作文15

假期的补课就这样结束了，不经意间，才发现初三真的已经悄悄临近了。紧张的气氛已经在向我们聚拢，面对中国的应试教育，我们有的只是无奈。

的确，身边发生了很多变化。新老师，更多的作业，面孔变得成熟的同学……

除了班主任，其余的主科老师都换了。语文老师讲课自然是没有以前的林老师好了，可人家毕竟也是从初三下来的。说起林老师，她真是一个开朗风趣博学多才的人，尽管她已经调到别的学校去了，可她永远占据着俄同学们心中一个重要的地位。数学老师是一个半大老头，课讲得还行，就是布置作业太多了，让人不得不怀念以前的老师。物理老师讲课的风格有些像地理老师，那一对小虎牙特可爱，同学们都很喜欢她。化学老师总是很少笑，瘦瘦的他做起事来雷厉风行的，不得不让人肃然起敬。

忙碌、充实、紧张，这也许就是初三。